ГИППЕНРЕЙТЕР ОБЩАТЬСЯ С РЕБЁНКОМ КАК?

Чувство собственности. В этом случае родители поощряют зависимость с помощью внушения, власти, авторитета, эмоционального шантажа. Не поощряется самостоятельность.

Принципы моделирования общения 1. Принимать каждого таким, каков он есть. Не пытаться менять других! Лучший совет — мнение самого говорящего.

Начнем с самых неприятных эмоций — гнева, злобы, агрессии. Эти чувства разрушительные, т.к. нарушают и самого человека (его психику, здоровье), и

Детям не только нужен порядок и правила поведения, они хотят и ждут их. Этосоздает чувство безопасности, а жизнь понятной. Знакомо, как грудной ребенок

Изобразим эмоции родителя и ребенка в виде 2 “стаканов”. Когда больше переживает ребенок, его “стакан” полный; родитель же относительно спокоен, уровень

1. Приказы, команды. В этих категоричных фразах ребенок слышит нежелание родителей вникнуть в его проблему, чувствует неуважение к его самостоятельности.

Когда ребенок расстроен, обижен, потерпел неудачу, когда ему больно, стыдно, страшно, когда с ним обошлись грубо, несправедливо, когда он очень устал

Типичная проблема: многие обязательные дела ребенок вполне усвоил, но все это он строго НЕ ДЕЛАЕТ. Причины “непослушания”: 1. Ему еще трудно организоватьсебя

Ю.Б. Гиппенрейтер Безусловное принятие — принцип без принятия которого все попытки наладить отношения с ребенком оказываются безуспешными.

Если ребенок натолкнулся на серьезную трудность, с которой не может справиться самостоятельно, тогда позиция невмешательства не годится, она может принести только вред.