ДЕТИ

Куклы — сшитые, тряпичные особенно хороши тем, что, после показа сказки детям, могут занять место среди их игрушек. Сказочные коллизии, герои и антигерои

Чувство собственности. В этом случае родители поощряют зависимость с помощью внушения, власти, авторитета, эмоционального шантажа. Не поощряется самостоятельность.

«Сказка – это колыбель мысли,сумейте поставить воспитание ребенка так,чтобы он на всю жизнь сохранилволнующие воспоминания об этой колыбели.

Принципы моделирования общения 1. Принимать каждого таким, каков он есть. Не пытаться менять других! Лучший совет — мнение самого говорящего.

«В некотором царстве, в некотором государстве,А именно в том, в котором мы живем.Было это в невстве, в королевствеНа ровном месте.Это не сказка, а только

Начнем с самых неприятных эмоций — гнева, злобы, агрессии. Эти чувства разрушительные, т.к. нарушают и самого человека (его психику, здоровье), и

« Сказка ставит и помогает решатьморальные проблемы. В ней все героиимеют четкую моральную ориентацию.Они либо целиком хорошие, либо целикомплохие.

Детям не только нужен порядок и правила поведения, они хотят и ждут их. Этосоздает чувство безопасности, а жизнь понятной. Знакомо, как грудной ребенок

С к а з к а с к а з к е — р о з н ь … До чего удивительно составлены, порой, сборники сказок! Так и кажется, что адресовывали их составители не ребенку

Изобразим эмоции родителя и ребенка в виде 2 “стаканов”. Когда больше переживает ребенок, его “стакан” полный; родитель же относительно спокоен, уровень